Peer-Feedback zum Leistungsnachweis (LNW)

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Strukturiertes Feedback zu Leistungsnachweisen im Bereich digitale Medien im Unterricht - angepasst auf spezifische Leitfragen, Lernziele und digitale Produkte.

Ziele dieses Moduls
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Peer-Feedback zum Leistungsnachweis

Diese Feedback-Vorlage hilft Ihnen dabei, konstruktive RĂŒckmeldungen zu den Leistungsnachweisen Ihrer Mitstudierenden zu geben. Der Leistungsnachweis beschĂ€ftigt sich mit pĂ€dagogisch-psychologischen Fragestellungen im Bereich des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien.

Ziel des Feedbacks: Sie unterstĂŒtzen Ihre Kommiliton:innen dabei, ihr digitales Endprodukt und ihre Reflexion weiterzuentwickeln und geben wertvolle Impulse fĂŒr die finale Überarbeitung.

Note

Kontext des Leistungsnachweises

Leitfragen der prÀsentierenden Person:

  1. [Leitfrage 1 einfĂŒgen]
  2. [Leitfrage 2 einfĂŒgen]
  3. [Leitfrage 3 einfĂŒgen]

Lernziele:

  1. [Lernziel 1 einfĂŒgen]
  2. [Lernziel 2 einfĂŒgen]
  3. [Lernziel 3 einfĂŒgen]

GewÀhltes digitales Produkt: [z.B. Podcast, Lernfilm, E-Book, Website, etc.]

1. Leitfragen & pÀdagogisch-psychologische Fragestellung

Wurde die Fragestellung klar bearbeitet und die Leitfragen ĂŒberzeugend beantwortet?

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2. Lernziele & fachliche QualitÀt

Werden die formulierten Lernziele erreicht und fachlich fundiert behandelt?

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3. Digitales Endprodukt - Format & Umsetzung

Passt das gewÀhlte Format zur Fragestellung und ist es gelungen umgesetzt?

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4. Didaktisches Setting & Reflexion

Wird deutlich, wie das Produkt im Unterricht eingesetzt wird und wurde kritisch reflektiert?

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5. PrÀsentation & VerstÀndlichkeit

Ist die PrÀsentation des Leistungsnachweises gelungen?

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6. Wissenschaftlichkeit & kritische Reflexion

Wurde das Thema wissenschaftlich fundiert und kritisch reflektiert?

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7. Gesamteindruck & konstruktive Empfehlungen

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Note

Hinweise fĂŒr konstruktives Feedback

✓ Konkret: Nennen Sie spezifische Beispiele aus dem Produkt oder der PrĂ€sentation
✓ Ausgewogen: Benennen Sie sowohl StĂ€rken als auch Verbesserungspotenzial
✓ Konstruktiv: Geben Sie umsetzbare VorschlĂ€ge, nicht nur Kritik
✓ WertschĂ€tzend: WĂŒrdigen Sie die investierte Arbeit und KreativitĂ€t
✓ Hilfreich: Orientieren Sie sich an den Leitfragen und Lernzielen der Person